2007年10月9日
发布时间:Wednesday, October 10th, 2007 | 引用通告
Dave Warlick的聊天基调（另一场罗嗦谈话）开始了第二场K12在线会议。Warlick顶多是个讲故事的人，虽然我承认《安德的游戏》的大段内容和壁垒及机场讨论并没有真正吸引我。“你必须打造自己的壁垒，”Warlick说，才能创造步入未来的牵引力。主要信息——我们现在能教给学生的最好东西是他们如何自学——现在已经很普通了，你不这样认为吗？Julie Lindsay进行了总结。 David Truss作了评论。而——我觉得需要下载93兆才能看视频真是讨厌，不过Doug Belshaw已经将其上传到Google Video上。Dave Warlick, K12 Online Conference October 9, 2007 [原文链接] [Tags: Chatrooms, Online Learning, Video, Google, YouTube, Web Logs] [参与评论]
Thomas Davenport 和博客——他错了！
博客会损害生产力？可以用两种方法看待这个问题。博客肯定对你、你的事业和学习有帮助。所以它能提高生产力。但是它可能会影响老板让你做的事（尤其是当这与你的事业和学习无关时）。所以它可能会损害生产力。问题是：谁来界定生产力？相关内容：Taiga Brahm宣传在线学习中的自主学习。还有， Luis Suarex的《投资报酬率与社会计算》第一和第二部分。Tony Karrer, eLearning Technology October 9, 2007 [原文链接] [Tags: Web Logs] [参与评论]
Common Cartridge：电子学习变容易了
关于IMS Common Cartridge标准的总结性文章，并没有真正告诉我们 Common Cartridge标准到底是什么，但是对它的好处大肆宣传。“你在网上可以象下载任何其他文件一样下载cartridge。然后用内容导入向导导入内容。”Jim Farmer, e-Literate October 9, 2007 [原文链接] [Tags: none] [参与评论]
The Vigel / The Sea（本标题为Jane Sibbery同名歌曲——译注）
Claude Ostyn和 Phil Dodds (居中者)。
我以前并不知道Claude Ostyn 和 Phil Dodds，这两位都是电子学习标准环境的先驱，并且都在最近逝世了。所以，我能说什么？
今天我从Jane Siberry的歌开始了一天的生活：
sail ho heave ho come on let go your time on earth is over
i watch you sleeping on the bed i’m talking to your soul
did you ever think it’d be like this?
did you ever think you’d walk away?
you and me running through the backstreets of the world
like a pack of hounds of two
wanting more and more love and how much is too much?
did you ever think we’d love so hard?
fighting hard and hurting worse
oh…you’re sailing away…
it’s alright
put your arms around my neck
hold me tight as we drift out now
while i have the stength of ten men
hold me close as we drift out into the darkness
pigeons rushing up past our heads
people in doorways
i think this is europe somewhere
you’re so thin you’re so light
don’t let go hold me
…are these yours? or mine?
当我的生命结束时，我希望自己好好活过，好好战斗过，好好爱过。
追悼Claude Ostyn。还有Chuck Allen追悼Ostyn。追悼Phil Dodds. Mark Oehlert的更多文章。Phil Dodds的 SCORM 初级读本。Jane Siberry, Website October 9, 2007 [原文链接] [Tags: Online Learning, SCORM, Wikipedia] [参与评论]
开放主义（很快还有Edugrids）——一个月之后……我仍然爱它。
这个我也想参与其中——如果我能找到时间，找到参与的方法。Dave Cormier写道，“Edugrids属于概念。最近有两位老师找到我，他们有意参加我们在爱德华王子岛所做的项目。他们想把自己的孩子带到我们的开放主义世界，让他们与其他学生一起玩耍。安全的环境，控制良好的接入，同时又有足够的孩子参与，足以让社区类型的事情发生。并非深奥的理念，但是真得非常有意思……而且非常强大有力。”Dave Cormier, Dave’s Educational Blog October 9, 2007 [原文链接] [Tags: Project Based Learning] [参与评论]
粉笔辅助教学 (CAI)
Terry Anderson提交了关于群组和网络的正式论文（用MS Word打开），这取自我就该主题所写的一篇文章。文章反对“集体”概念，认为集体是群组和网络的另一选择。不过我承认，我对这个描述并不满意。Terry Anderson, Virtual Canuck October 9, 2007 [原文链接] [Tags: Networks] [参与评论]
Paula 译
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