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2007年10月26日

发布时间:Sunday, October 28th, 2007 | 引用通告

我落后于我的阅读了，上网带宽很差，又是在开会中，也许未来我会补一次OLDaily列表。这里是周三我演讲的链接（包括视频录像和幻灯片），我考察了现实与在线学习之间的关系。你将会看到我在和现场的嘈杂声做着斗争，我身后的讨论有时完全扰乱了我的心神。这也蛮有趣。上面这张照片是今天的橙郡－－笼罩在雾气氤氲之中。Stephen Downes, Stephen’s Web October 26, 2007 [原文链接] [Tags: Newsletters, Online Learning, Video, Bandwidth, Flickr] [参与评论]

为教育创造一个CNet
1105 Media收购教育广场（Education Plaza）的新闻，后者誓言将成为“教育技术领域的CNet”（我相当喜欢CNet，过去这些年链接了很多他们的文章），但我更关注的是一个与我们这个领域有关的评论：“我们的市场已经彻底被破坏了。被卖家驱动和主宰（而且，不幸的是这种现象扩展到了Web2.0领域，在那里大家忙着张罗从天而降的各种东西）。我从来没有见过这样单方面的不重视顾客。站在更宽泛的意义上说，这应该属于法律的关注领域，关于处理提案请求（RFP）以及投标竞价，但实际情况却远不是如此。人们似乎害怕一旦大声谈论其他选择，会遭到微软卡脖子。真不可思议。” Tom Hoffman, Tuttle SVC October 26, 2007 [原文链接] [Tags: Web 2.0, Microsoft] [参与评论]

AECT大会实况
AECT大会的演讲幻灯片及录音链接，包括Marc Prensky的幻灯。也请听听Trey Martindale关于开源工具的演讲。多作者，网站，October 26, 2007 [原文链接] [Tags: Gaming, Open Source] [参与评论]

Elearning案例
一个很不错的关于e-learning案例的长长清单，引导我们去看以下这些案例，如通俗英语中的RSS应用、Homestand（关于小职业棒球联盟），或机场防卫，接着将它们和我们认为应该是“学习物件”的那些东西相比较－－它们没有元数据，没有“包装”，甚至没有教学法的性质本身，但都是伟大的学习。消息来自Tony Karrer，他为这张清单添加上了更多的例子。Cathy Moore, Making Change October 26, 2007 [原文链接] [Tags: Online Learning, Security Issues, RSS, Learning Objects, Metadata] [参与评论]

《清晰并直奔主题》
哈佛大学心理学系主任Stephen Kosslyn新书《清晰并直奔主题》的摘要介绍，这本书描述了“制作精彩PPT的8个心理学原理。” 读者也许不会知道（但应该知道）Kosslyn的专业是在心理意象（mental imagery）上－－上研究生院时我读过大量他的著作，以及来自Fodor和Pylyshyn对他完全是错误的批评。PPT是关于意象的，所以我想这有很多好的重叠之处。这些原理是常识，但也充满洞见，Clive Shepherd的摘要本身也很值得一读。Clive Shepherd, Clive on Learning October 26, 2007 [原文链接] [Tags: Schools, Books] [参与评论]

Blackboard的肮脏在专利权官司中显露
光荣属于Michael Feldstein，自从Blackboard专利权官司开打以来，他一直站在案件的最前端，持续提供有深度的相关报道。今天我们获得了BB这场战争黑暗一面的最新新闻：“Blackboard显然资助了一个密探趣参加D2L的用户大会，发回了会议报道，甚至指使了一名雇员以大学雇员的身份（使用假的电邮）来发帖以获取竞争性的信息”，“围绕专利权公开的故事是他们在保护他们的知识产权，‘真正的’目的是‘遏制和控制’D2L。所以，目标是用一场昂贵的法律诉讼来打击LMS领域第2号厂商。” 这很拙劣，而且很庸俗。Michael Feldstein, e-Literate October 26, 2007 [原文链接] [Tags: Privacy Issues, Patents, Copyrights, Blackboard Inc., Patents] [参与评论]

Technorati排位自由下滑
Migule Guhlin指出了他的blog在Technorati中排位的下降，对此我一点都不怀疑。上周的一天，我滑落了1000多位。这很奇怪。同样很奇怪的是，搜索与Stephen Downes 有关的页面，显示出链接数为1628，截止在44天前－－而我们知道人们就该主题写作的时间要近得多。因此我认为Technorati正在衰败－－也许这是个教训，中心化的blog登记，或者任何类似的东西，都不是可去之方向。Miguel Guhlin, Around the Corner v2 October 26, 2007 [原文链接] [Tags: Technorati, Web Logs] [参与评论]

星期五5：供教师订阅的邮件列表
我订阅了其中列举的5个以上邮件列表，它们都是很棒的信息和文章来源，提供了blog和学术期刊之间的视角。Lucy Gray, A Teacher’s Life October 26, 2007 [原文链接] [Tags: Academic Publications, Academic Journals, Newsletters, Academia, Web Logs] [参与评论]

校园信息技术(School Computing)维基主页
“关于K-12学校信息技术运用的人人均可编辑的协作指导网站。” 提供了内容广泛的可在教室里使用的资源，由那些在教室中使用了它们的人们编写。多作者，Wikia October 26, 2007 [原文链接] [Tags: Schools] [参与评论]

danny 译