益学会 > OLDaily 中文版

2007年12月26日 MUD 学习物件家庭教育婴儿的认知 Wii

发布时间:Thursday, December 27th, 2007 | 引用通告

15行Ruby写成的MUD
我的互联网生活始于MUD，它们比这个用15行Ruby语言写成的MUD稍微有点复杂。但是我认为要求用户创建他（她）自己的YAML档案是一种欺骗行为（译注：YAML的解释详见这里）。Why, Red Handed December 26, 2007 [原文链接] [标签: Cheating, Ruby] [参与评论]

用NicEdit构建小型的富文本域
这是一个巧妙的办法：只需使用Javascript，便可插入一个所见即所得的编辑器到标准的文本编辑域里。 Michael Calore, Monkey Bites December 26, 2007 [原文链接] [参与评论]

我对学习物件的反对意见
Cammy Bean说，我们可以替代性地“利用交互性工具，图形学，卡通制作和讲故事的方式提供一些有意义的，难忘的学习体验”。在此提出一个问题：如果我们不告诉人们他们学习的是什么东西，他们有学习到它了吗？ Cammy Bean, Learning Visions December 26, 2007 [原文链接] [标签: Experience, Interaction] [参与评论]

你应当让孩子做的5件危险的事情
我父母曾经让我做过以下危险的事情（并不总是故意的）：爬上很高的榆树，骑自行车到若干公里之外的社区（有一次我和我的兄弟骑到了Cassleman，路程有20英哩），制作弓箭，搭便车去徒步旅行（就像我有一年很晚地从赛道上下班回到家里一样），发射火箭（其中一支还飞了起来），修造筏子并在小溪上漂流，在冬令营里使用刀具和斧子。我也曾象这篇谈话里提到的一样被告知如何进行自我防护，如何象对待火和电以及同类事物一样，对事物持正确的尊重态度，并且熟悉自己生命里的风险因素，使自己获得更好的生活。 Gever Tulley, TED Talks December 26, 2007 [原文链接] [参与评论]

婴儿是怎样创建一个图片世界的
人们是通过在他们头脑里构建‘规则’来学习的吗？我曾经在为数众多的案例上说明情况不是这样的。然而来自科学文献的材料并不总是很明显地表明这一点。而Dave Munger在这篇贴子里总结的（源自2006年，在我开始阅读他的Blog之前），在一些案例中婴儿表现出在构建规则。但是，正如我在这篇贴子留言里所说的，“规则”存在的证据大多依赖于试验是如何解释结果的，如同在婴儿头脑里所做的实验一样。这十分重要，因为这表明同一实验结果能以不同的方式所看待，这意味着我们必须小心谨慎地使用科学文献。 Dave Munger, Cognitive Daily December 26, 2007 [原文链接] [标签: Web Logs] [参与评论]

任天堂自己的报告显示Wii不如练习那么有效
读到这篇研究报告时我有点失望。但这不会阻止我购买一台Wii。正如一位评论家所说，“玩Wii很明显不是为了替代真实的练习。但是，它绝对是比‘普通’游戏更好的练习”。这份研究的费用由任天堂支付，这肯定增加了我对该公司的信任度。正如TechDirt评论的，“也许我们过去对于象这样企业‘研究报告’已经很不感冒了，因此发现一个由公司买单，却显示与公司很希望看到的结果而背道而驰的报告，是相当令人震惊的－然后依然看到研究报告在某处确实发布出来”。作者不详，TechDirt December 26, 2007 [原文链接] [标签: Books] [参与评论]

演变是一个盲目的钟表匠
有意思的视频，表现了一套计算机程序模仿由一组时钟套件组成的精确时钟的随机生成。这是我第一次看到对上帝存在目的论论据的特殊响应（呵呵，上帝象是钟表匠的论据），并且，我所感兴趣的是计算机程序和视频组合的方式，来创建一个在某种程度上引人注目的案例，以致于几乎不可能用文字来描述。cdk007, YouTube December 26, 2007 [原文链接] [标签: Video] [参与评论]

Ken 译