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2007年12月17日教育blog 校园暴力 Eduspaces关闭 Google规则微学习

发布时间:Wednesday, December 19th, 2007 | 引用通告

非Edublog Adwards获奖者名单
（译注：Edublog Adwards是近几年影响很大的国际性网络教育blog评奖，见12月10日的OLDaily）
这些并不是获奖的，也不是那种“十佳”类的评选。（其中一方面的原因是如果你真的获得了一个并非实至名归的奖，那么到头来只会影响该奖的分量）。这是些今年我认为本应当因其质量、视野和贡献得到广泛瞩目的网站，即使这些网站没有得到教育博客的重视。Stephen Downes, Half an Hour December 17, 2007 [原文链接] [Tags: 无] [参与评论]

去中心化社会性网络的需求
这种需求将会越来越大。简单来说，这个概念指的是你的博客应用程序——比如说WordPress——应当成为你的社会性网络。正如 Om Malik 描述的那样。那么在这样一个数据在网站间“飞来飞去”的时代，你——只用你自己的软件的话——将会受到指责。请看Jens Alfe 关于分布式身份认定的评论。现在该是分布式社会性网络应用登台的时候了。如DISO项目. 请仔细看看这篇。 Aswath, EnThinnai Blog December 17, 2007 [原文链接] [Tags: Networks, Google, Project Based Learning, Web Logs] [参与评论]

我如梦魇般的高中时代：一个饱受欺负却结局完满的故事
（译注：Clay Burrell对这篇文章给与了回应，认为Stephen曲解了他的本意。请参见本篇链接的评论。）
“在高中时代的两年里，我每天都被人欺负。” Clay Burrell写道。“但是这个故事跟其他不同。它是关于被欺负的经历。它告诉人们，对我来说，在高中被欺负的700多个日子是我经历过的最好的事情。我是经过了20多年才意识到了这一点。” 我很高兴Burrell走出了那些被欺负的日子，我为他感到开心。但是他的观点有点不太正确。被人欺负并不是什么好事情。那并不是学生应该忍受的。如 Rick Mercer 在视频里说的- 不能说高中时代是他们人生中最糟糕的日子。因为，对被人欺负的人们来说，那可能就是充满了恐惧、沮丧和焦虑的几年。我真的很高兴Burrell能够从那些经历中走出来。但是他不能错误的认为，任何被人欺负的学生都能够自己从阴影中走出来。Clay Burrell, Beyond School December 17, 2007 [原文链接] [Tags: Schools, Video, Bullying, Push versus Pull] [参与评论]

社会化浏览方式
这是一个非常好的工具，并不令人惊讶。“Weblins 提供一些出现在浏览窗口底部的虚拟角色。当你浏览某个网站时，你会遇到同时浏览这个网站的其他人并且可以跟他们聊天，把他们加入你的朋友列表等等。” Wolfgang Greller, Wolfie’s e-Blog December 17, 2007 [原文链接] [Tags: Chatrooms] [参与评论]

关于Eduspaces的更多想法
EduSpaces即将关闭现在是许多人关注的事情。Graham Attwell写道：“对我而言，最重要的一个问题是是否当一个小公司开发了某一产品或者服务后应当得到有公共资金赞助的教育机构的支持。” 现在有关网站关闭的解释已经发布：“我们需要付费，很显然，对我们而言教育机构的支持并不是最好的解决方法。” 很好，但是世界那端的James Farmer正在做着相同的事情，并且做得很好啊，他今年辞职了，目前在Edublogs做全职工作。他写道： EduBlogs打算吸引 EduSpaces 的那些用户，他还提到Alicia Wyatt写了个如何移动内容的指南。在我的网站里我们可以看到一些评论如 Learning Landscapes for Schools（译注：一个社会性网络，学校可以在此平台上与学生一起写博客）或许能够接纳一些原来的用户。关于关闭的讨论目前正在Elgg网站上同步快速的进行着 Graham Attwell, Pontydysgu December 17, 2007 [原文链接] [Tags: Schools, Online Learning, Learning Communities] [参与评论]

Feed2JS发布广告——一个少人问津的开源软件正寻求热心于 PHP/RSS 的代码编程人员
正如题目提到的那样，现在Alan Levine正在找人接管负责流行的Feed2JS 代码的维护和传送。Alan Levine, CogDogBlog December 17, 2007 [原文链接] [Tags: RSS] [参与评论]

一个Google规则的例外？
今天我已经在好些地方看到这个Google规则了： “去尝试着做，比决定是否去做要便宜很多。” 也就是说，在产品开发之前，把一些Perl和Python代码合到一起看看他们是否会出来东西，比去作评估、可行性研究，以及所有其他常规计划都要便宜，也更受欢迎。我想这是对的－－作为它的推论，我会加上“尝试去做是小公司和个人想了解什么东西管用的唯一方式。” 这就是为什么我花费如此之多的时间（还不够）在Perl中折腾的原因。当然，这个页面提到了一个征实了该规则的例外。消息来自Kottke. dmarti, Linux World December 17, 2007 [原文链接] [Tags: Assessment, Google] [参与评论]

云计算（Cloud Computing）是比网格计算更前瞻的形式
这个发展非常有趣（但并不令人惊奇）：“云计算是比网格计算更加前瞻的方式。在你能够确定无疑地从云（cloud）中获取，比保持然后与他人分享更加便宜的资源时，组织并不会去分享资源。” Bill St. Arnaud, Weblog December 17, 2007 [原文链接] [Tags: 无] [参与评论]

Darjeeling有限公司的视频剧本
今年我看到的较好的视频节目之一是这个Darjeeling有限公司的。工作室将节目剧本放到网站上供所有人阅读，给人的感觉真好。John Gruber, Daring Fireball December 17, 2007 [原文链接] [Tags: 无] [参与评论]

美国学生和科学
昨天我查看了一下，在本地书店Chapters里，科学部分的书比其他任何部分的书籍，标题中包含了“上帝”这个词的都要多。这是该书店最近被Indigo收购后加速出现的一个趋势，连锁书店Indigo显然有一个整合的日程表。我并不反对对宗教和神学的讨论－－在大学时我选修了十多门宗教学习课程。但是，把科学和宗教混为一谈对二者都没有帮助。这些导致我认为Chris Lehmann说出了本年度他最棒的一句话：“我知道……这是个很疯狂的想法，也许当我们开始允许我们的教师教授科学时，美国学生将会在国际性科学测试中获得更好的表现。” 我太同意了。现在来看看Indigo Chapters－－是时候停止在科学教育中欺骗蒙克顿的年轻人了。Chris Lehmann, Practical Theory December 17, 2007 [原文链接] [Tags: United States, Assessment, Cheating] [参与评论]

微学习教授法
我赞同George Siemens：“我发现，在blog和在线文章中进行的非正式出版比传统出版流程收效更大。在非正式写作中收到的回馈更加即时，结果是，它在随后的观念形成中占据了更重要的位置。写期刊文章、书籍或书的章节，关注如何展现一个人已了解的东西。在非正式场所如blog中的写作，关注的是邀请他人加入进来，一起探索对一个尚未被完全了解现象的理解。” 说实话，我对正式出版的兴趣相当微弱。并不是因为我认为自己的作品经不住详细审查，我对通过确信无疑。但我更愿意说，这是因为象我这样在网上公开出版它，将它置于了相对其他场合更加严苛的审查之中。George Siemens, Connectivism Blog December 17, 2007 [原文链接] [Tags: Connectivism, Books, Web Logs] [参与评论]

几个月前…
“辛普森一家”节目作了一次Noah Kalina 每日视频的拙劣模仿，对他的脸蒙太奇式的仿照，每日一次。使视频受欢迎的是让人很难忘记的Carly Comando的背景音乐，看到报道她没有获得使用作品的报酬，感觉确实不大好。我想，如果是学生这样作了，就是隐私问题。如果是主流商业公司作的，想过去一样就只是生意了。Noah Kalina, Weblog December 17, 2007 [原文链接] [Tags: File Sharing, Video, MySpace] [参与评论]

版权法案被延迟证明了Facebook的威力

加拿大政府推迟了－－不是取消－－推动DMCA风格版权法律的努力。Michael Geist记录了在Facebook一个社区中越来越大声的反对声浪。其他媒体的关注。看看在加拿大的更多关于版权的争议。我需要向所有加拿大读者强调，这还远远没有解决，你应该今天就行动起来，反对这个尚待决议的法律。Michael Geist, Weblog December 17, 2007 [原文链接] [Tags: Patents, Books, Copyrights, Patents] [参与评论t]